Anotace projektu

Projekt se bude zabývat tvorbou multimediálních výukových materiálů formou CD-ROMu pro výuku občanské výchovy a jejich využitím na II. stupni ZŠ s ohledem na přítomnost žáků se speciálními vzdělávacími potřebami – SPU, cizinci.V souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání bude vytvořeno výukové CD, které bude obsahovat prezentaci vybraných tématických celků učiva 6.-9. ročníku občanské výchovy. Materiál je určen pro žáky, ale také jako metodický materiál pro vyučující. Využívání multimediálních materiálů při výuce pomáhá odstraňovat komunikační a informační deficit žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a motivuje je k učení. Projekt je zaměřen v souladu s RVP ZV na rozvoj klíčových kompetencí žáků.

Cíl projektu
Cílem projektu je vytvoření výukového CD pro občanskou výchovu v 6. – 9. ročníku formou prezentací vybraných témat, která budou v souladu s RVP ZV s důrazem na získávání klíčových kompetencí. Výsledky předchozích projektů na naší škole ukazují, že použitím moderních technologií ve výuce se vykládaná látka stává pro žáky zajímavější a srozumitelnější. Svou názorností pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami – SPU, cizinci, překonávat jejich handicap a zapojit se tak lépe do výuky.
Pro výuku občanské výchovy doposud neexistuje komplexní výukový program, který by respektoval potřeby vyučujícího. Možnost využití vytvořených prezentací některých tématických celků v hodinách, by tak mohlo napomoci, alespoň částečně, tento deficit zaplnit.

Rámcový časový harmonogram
Květen, červen– příprava podkladů pro tvorbu náplně jednotlivých multimediálních prezentací.
Červenec, srpen – dovybavení potřebným HW, SW a projekční technikou a zpracování prezentací na počítači.
Září –říjen  dokončení prezentací, přenos na média, aplikace do výuky
listopad – ověření projektu na ověřovací škole
prosinec – ukončení projektu

Současný stav řešení projektu

Řešení projektu probíhá dle stanoveného harmonogramu

Výuka v 8. ročníku – celek Člověk jako jedinec: