Preventivní aktivity v Duhové škole
program: Prevence rizikového chování 2025
projekt: Preventivní aktivity v Duhové škole
termín realizace: 1.6.2025 -31.12.2025
dotace: 196 100 Kč
anotace:Projekt se zaměřuje na naplňování primární prevence na 2.st. v oblasti zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků, v oblasti dlouhodobých preventivních aktivit pro žáky a v oblasti podpory výcviku dalších peer mediátorů z řad žáků 2.stupně. Bude se zde prolínat oblast přípravy dalšího kvalifikovaného metodika prevence pro 2.st. ,který tak po dokončení studia nahradí ve funkci stávajícího školního metodika a vzhledem k mladšímu věku a zájmu o problematiku, zajistí kontinuitu tolik potřebné práce se žáky na 2.st.
Oblast vzdělávání žáků v oblasti primární prevence považujeme již za důležitou součást aktivit školy – kromě cíleného působení v oblasti nežádoucích jevů jako jsou různé typy závislostí a cílené práce se třídou, kde se již v menší míře nežádoucí jevy vyskytují, je pro nás neméně důležitá i oblast duševního zdraví žáků. Proto se soustředíme na třídy 6.-8.ročníku, kde
ve spolupráci s externími odborníky – White Light I, z.ú., Etické dílny (Hope4Kids), Salesiáni Teplice a lektory Wellbeingu Mgr. Nikolou Svobodovou a Bc. Michalem Svobodou žáci absolvují ucelené dlouhodobé bloky z oblasti primární prevence. Na tyto aktivity pak naváže práce s peer mediátory, kteří se zúčastní vícedenního pobytu s novým proškolením a sdílením zkušeností v oblasti mediace za účasti lektorů.
Shrnutí projektu Preventivní aktivity v Duhové škole
V roce 2025 proběhl na naší škole rozsáhlý projekt zaměřený na podporu duševního zdraví, bezpečného chování a pozitivního klimatu ve třídách. Do aktivit se zapojilo celkem 175 žáků 2.–8. ročníku, kteří absolvovali vzdělávací a preventivní programy zaměřené na rozvoj sociálních dovedností, zdravé komunikace, spolupráce i zvládání náročných životních situací.
Součástí projektu bylo také posílení vrstevnické mediace – šestnáct peer mediátorů prošlo intenzivním výjezdovým školením, díky kterému mohou dále podporovat spolužáky a přispívat k bezpečnému a respektujícímu prostředí ve škole.
Preventivní činnosti se zaměřovaly především na:
- podporu zdravých vztahů mezi žáky,
- posilování emoční odolnosti a wellbeing,
- předcházení rizikovému chování,
- zlepšení třídního klimatu a spolupráce,
- podporu bezpečného chování v online i offline prostředí.
Velký důraz byl kladen na praktické aktivity, prožitkové metody a možnost otevřeně sdílet vlastní zkušenosti. Programy probíhaly v období září – prosinec 2025 a vedli je zkušení externí odborníci.
Projekt přinesl škole i žákům řadu pozitivních dopadů — posílila se schopnost žáků řešit konflikty, pracovat s emocemi a budovat respektující vztahy. Díky tomu se dále rozvíjí dlouhodobě stabilní systém prevence, který na škole podporujeme.
Tento projekt byl realizován díky finanční podpoře Ústeckého kraje, kterému tímto velmi děkujeme za poskytnutou dotaci.
