Kategorie: Ekologické projekty

Duhová škola v ekosystémech

číslo rozhodnutí: 1190600006 termín realizace: 1.10.2020 – 30.4.2022 výzva: 6/2019 NPŽP V rámci ozdravného pobytu žáci absolvují projekt Duhová škola v Ekosystémech. Cílem je absolvování 5 modulů, které jsou zaměřené na určitý ekosystém v ČR. Jednotlivé oblasti budou přizpůsobeny věkové skupině dětí. Jedná se o propojení našeho motivačního názvu Duhová škola a širokého spektra několika druhů ekosystémů. Žáci se formou...

Celý článek

Schválení ozdravných pobytů v roce 2020-2022 pro ZŠ Lidická

Naše škola se již potřetí přihlásila do výzvy Národního programu Životního prostředí, který ve dvouletých intervalech vyhlašuje projekty  pro realizaci ozdravných pobytů pro školy a školky z oblastí se zhoršeným životním prostředím. Podmínkou je realizace ekologického programu v rámci výjezdů. Díky těmto výzvám  z roku 2015 a 2017 z naší školy již mělo možnost vyjet v průběhu 4 let 300 žáků. Z poslední...

Celý článek

projekt Letokruhy

Realizace 1.9.2019-31.10.2019 Cílem projektu je získání a prohloubení odpovědného vztahu k přírodě. Navazujeme tak na projekty Chráníme přírodu? realizovaném v roce 2017 a Ptačí svět realizovaný v roce 2018. V tomto projektu se chceme zaměřit na oblast Ekosystém Les ­ seznámit žáky se stromy, jejich  rozdělením, jejich vývojem od semínka k dospělému stromu, zástupci v našem okolí, a jejich významem pro náš život. K tomu je potřebné...

Celý článek

Program EVVO 2022

Program EVVO na období školního roku 2022/2023 Školním koordinátorem programu EVVO je Mgr. Jana Libovická Na odkazu níže najdete dokument k Programu EVVO 2022/2023 Program EVVO – 2022-2023 Program EVVO – 2021-2022 Program EVVO – 2019-2020 Program_EVVO_-_2018_-2019 Dokument Program EVVO 2017/18

Celý článek

Duhová škola v lese

Duhová škola v lese číslo rozhodnutí: 00991862   Projekt v rámci výzvy: 13/2017 Národního programu Životní prostředí Realizace: 1.10.2018–30.4. 2019 (-12.10.2019) Tento projekt je spolufinancován Státním fondem životního prostředí České republiky na základě rozhodnutí ministra životního prostředí.  http://www.sfzp.cz          http://www.mzp.cz   Cíle projektu: V rámci ozdravného výjezdu žáci absolvují projekt Duhová škola v les, který je zaměřen...

Celý článek

Ptačí svět

Projekt realizovaný 1.6.2018 – 31.10.2018 z programu EVVO Ústeckého kraje Cílem projektu je získání a prohloubení  odpovědného vztahu k přírodě. Navazuje tak na projekt Chráníme přírodu? realizovaném v roce 2017. V tomto projektu se chceme zaměřit na oblast ptačí říše – seznámit žáky s jejich životem a běžnými zástupci v naší přírodě a jejich význam pro rovnováhu.  K tomu je potřebné získat odpovídající poznatky a motivaci. Ve spolupráci...

Celý článek

Tým našich žáků prezentoval projekt EMISE

ZŠ Bílina, Lidická se zapojila v loňském roce do projektu EMISE, jehož cílem  bylo mapování znečištění ovzduší a návrhy řešení zlepšení situace.  Nositelem projektu je Slezské gymnázium Opava, které společně s několika dalšími středními školami v Moravskoslezském kraji zapojilo do projektu dvacet základních škol svého kraje a díky zapojení DDM v Ústí nad Labem se  k projektu připojilo 5 základních škol z Ústeckého regionu. Na...

Celý článek

projekt EMISE 2.pololetí 2016/2017

Naši Emisaři aktivně pracovali i ve 2.pololetí školního roku. Měřili a prováděli dotazníková šetření. Report o jejich činnosti uvádíme v přiloženém dokumentu. Harmonogram_práce_Emise_-_ZĹ _LIdick_-_2._pololetĂ­_2017    

Celý článek

Chráníme přírodu?

Cílem projektu je získání a prohloubení  odpovědného vztahu k přírodě zejména v oblasti její ochrany. Navazuje tak na projekt Chráníme přírodu?! Realizovaném v roce 2015. Žáci se naučí přemýšlet ekologicky – třídit odpad, využívání obnovitelných zdrojů, ochrana rostlinných a zvířecích druhů. K tomu je potřebné získat odpovídající poznatky a motivaci. Ve spolupráci s centrem ekologické výchovy v Litvínově a ZOO Ústí nad Labem žáci absolvují zážitkové...

Celý článek

Den Země 2017

Ve středu 12.4.2017 jsme pořádali 1.aktivitu ke Dni Země, jíž se účastnili žáci 2.-6.tříd. Děti byly rozdělené do 10 skupin a postupně procházely stanovišti, které zajišťovaly žáci 8.-9.ročníku. Na jednotlivých stanovištích skupiny plnily úkoly,  které se vztahovaly k environmentální  oblasti. Aktivita se všem zúčastněným velmi líbila.                 

Celý článek
  • Rubriky
  • Archivy