číslo rozhodnutí: 1190600006 termín realizace: 1.10.2020 – 30.4.2022 výzva: 6/2019 NPŽP V rámci ozdravného pobytu žáci absolvují projekt Duhová škola v Ekosystémech. Cílem je absolvování 5 modulů, které jsou zaměřené na určitý ekosystém v ČR. Jednotlivé oblasti budou přizpůsobeny věkové skupině dětí. Jedná se o propojení našeho motivačního názvu Duhová škola a širokého spektra několika druhů ekosystémů. Žáci se formou...
Celý článek
termín realizace: 1.6.2020 -31.12.2020 Projekt je realizován z programu Ústeckého kraje: Prevence rizikového chování v Ústeckém kraji v roce 2020 Cílová skupina žáci 3.-9.ročníku Cíle projektu: Předcházení a zmírnění následků rizikového chování Podpora zdravého způsobu života Podpora utváření pozitivního sociálního klimatu tříd a školy Posílení vazeb žáků a třídních vyučujících Zlepšení spolupráce s rodiči v oblasti prevence nežádoucích jevů Realizováno ve spolupráci s MPeducation...
Celý článek
číslo projektu: CZ.02.3.X/0.0/0.0/20_080/0017259 datum realizace: 1.9.2020-31.8.2022 celková dotace: 736 728 Kč. ZŠ Bílina, Lidická se v tomto dvouletém projektu zaměřuje na následující oblasti: 1.) Aktivity rozvíjející ICT v ZŠ: Využití ICT ve vzdělávání v ZŠ 2.) Extrakurikulární a rozvojové aktivity ZŠ: Klub pro žáky ZŠ Projektový den ve výuce Vybrané oblasti jsou realizovány v souladu s doporučením OPVVV na základě dotazníkového šetření , s lokální vzdělávací...
Celý článek
Podpora úspěšnosti ve vzdělávání v Ústeckém kraji (ÚK IKAP B2), reg. číslo CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_078/0017431 Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií v rámci Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Projekt je zaměřen na realizaci opatření v návaznosti na Krajský akční plán 2 a na schválenou Školskou inkluzivní koncepci Ústeckého kraje s cílem zvýšit kvalitu vzdělávání v kraji s důrazem na školy vzdělávající vyšší podíl žáků se SVP vč....
Celý článekProjekt je realizován z programu: PODPORA AKTIVIT ZAMĚŘENÝCH NA ZLEPŠENÍ ZDRAVOTNÍHO STAVU OBYVATEL ÚSTECKÉHO KRAJE realizace: 1.6.2020 -31.12.2020 Projekt je zaměřen na prevenci zdravotně rizikového chování v oblasti zdravého stravování, v oblasti zvládání stresu a duševního zdraví a sexuálního chování. Určeno pro žáky 4.-9.ročníku. Realizace proběhne ve spolupráci s MP Education Praha.
Celý článek
číslo projektu: 2020-1-CZ01-KA101-077896 termín realizace: 1.6.2020 – 31.10.2021 celkový grant: 32.602,00 EUR Cílem projektu je zvyšování jazykové vybavenosti pedagogů a vedení školy, podpora rozvíjení a zdokonalování metodologických kompetencí pedagogických pracovníků a rozšíření povědomí o různých kulturách v Evropě. V rámci projektu se uskuteční celkem 12 mobilit – v Irsku a na Maltě. Bude se jednat o týdenní až dvoutýdenní intenzivní jazykové kurzy zaměřené...
Celý článekZŠ Lidická, odborné učebny a bezbariérové řešení školy registrační číslo projektu CZ.06.4.59/0.0/0.0/16_075/0008935 Projekt je spolufinancován z Integrovaného regionálního operačního programu (IROP) prostřednictvím komunitně vedeného místního rozvoje. Cíle projektu: realizace odborných učeben fyziky a enviromentálního vzdělávání včetně modernizace jejich kabinetů bezbariérovost školy – bezbariérové řešení vstupu, pohybu po budově a sociálního zařízení modernizace konektivity (datových sítí) úprava pozemku pro realizace enviromentálního a polytechnického...
Celý článek
Naše škola se již potřetí přihlásila do výzvy Národního programu Životního prostředí, který ve dvouletých intervalech vyhlašuje projekty pro realizaci ozdravných pobytů pro školy a školky z oblastí se zhoršeným životním prostředím. Podmínkou je realizace ekologického programu v rámci výjezdů. Díky těmto výzvám z roku 2015 a 2017 z naší školy již mělo možnost vyjet v průběhu 4 let 300 žáků. Z poslední výzvy 6/2019...
Celý článek
V období září – listopad probíhal na naší škole projekt Pochopením k toleranci a respektu, který byl zaměřen na rozvoj multikulturní výchovy žáků 2.stupně. Jeho hlavním cílem bylo umožnit žákům seznámit se s rozmanitostí a hodnotami židovské kultury, rozvíjet u žáků smysl pro solidaritu, respekt a toleranci, uvědomit si, že všichni máme stejná práva, všechny etnické skupiny a všechny kultury jsou rovnocenné a žádná není nadřazená jiné,...
Celý článek